《古朗月行》古诗赏析

《古朗月行》这首五言古诗，应该有不少朋友都读过，毕竟是出自大诗人李白之手。那这次李白在他的作品中，添加了很多想象的成分，利用自己的想象力进行创作和表达，使得《古朗月行》变的十分独特。相信大家读后都会有很深的感触，那有关这首诗的赏析内容，下面就来了解看看吧。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

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《古朗月行》

小时不识月，呼作白玉盘。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

又疑瑶台镜，飞在青云端。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

仙人垂两足，桂树何团团。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

白兔捣药成，问言与谁餐?tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

羿昔落九乌，天人清且安。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

阴精此沦惑，去去不足观。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

忧来其如何?凄怆摧心肝。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

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古诗赏析

有趣而又绝佳的诗作，莫过于李白的《古朗月行》，尤其是诗的前四句，生动幽默，浪漫神奇，入选小学语文教材，能引起孩童对古诗的热爱。但赏析整首诗，却是诗人忧国忧民的绝佳诗作。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

诗人先是写出少儿时期对月亮幼稚而又美好的认识。幼小的时候不知道明月为何物，便称它为挂在天空中的白玉盘。怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云上边。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

前四句诗，把儿童的天真、好奇的特点生动地表现了出来，语言质朴，比喻有趣，充满了神奇的遐想。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

诗人继续发挥神奇的想象力，嫦娥、玉兔、桂树俱在明月上，悠闲自在，一句“谁与餐”又透出一丝寂寞。运用这一神话传说，描绘出了月亮宛若仙境般的景致。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

随即笔锋转折。自古“月有阴晴圆缺”，诗人认为月未盈满，是被丑陋的蟾蜍吃掉了。谁能拯救受到伤害的月亮?诗人想起了远古英雄“后羿”。后羿曾力挽狂澜，救人民于水火。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

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但英雄能来吗?tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

诗到结束，英雄没有出现，月亮继续被侵蚀，诗人无可奈何，失望至极。他想走，不想看着正在被伤害的月亮，但又不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

伟大的李白!忧国忧民的李白!他看到了大唐盛世下奸臣当道，贪官横行，这些丑陋的蛀虫正在腐蚀大唐的基石。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

李白想化身成神话里的英雄，“万里烟尘一剑扫”，可惜报国无门，英雄无用武之地，只能望月兴叹。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

全诗以儿童有趣的想像开篇，以忧愤无奈之情结尾，清新俊逸，富有魅力，发人深思，是一篇绝佳的诗作。tHaTOP星球历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化