唐朝太子李承乾，为何从“仁孝”走向了“谋反”？

　　古代历史上英雄人物辈出，李承乾的故事大家听过吗?L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　李承乾，是唐太宗李世民的嫡长子。承乾小时候，史载他:“聪明，丰姿峻嶷，仁孝纯深”，深受父皇李世民的宠爱。在他只有八岁时，就被册立为太子。为了培养好他，太宗为他精心挑选了东宫官吏。而承乾对这些老师们也恭敬有加，虚心听取他们的教诲，孜孜不倦的学习。可以说小时候的承乾是一个好学上进的好孩子。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　但这种情况伴随着承乾年龄的长大慢慢改变，承乾进入青春期后，开始变得贪玩好斗，奢侈专横。且不听劝谏，一意孤行。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　李承乾曾非常想当突厥人，对自己汉人的身份不以为然。喜欢学说突厥语，穿突厥服饰。挑选身边容貌像突厥人的奴仆，让他们扎辫子，穿上羊皮衣放羊。制作五个榔头的旗帜和突阙人住的穹庐，然后自己住在其中，杀羊烹煮。学突厥人用配刀割羊肉吃，对身边人说:“我试着假装可汗死了，你们众人模仿他们的丧礼。”于是装死卧在地上，众人便围着他嚎啕大哭，用刀划脸，表示哀悼。承亁过了很久突然坐起说：“我一旦拥有天下，当亲自率领数万骑兵狩猎于京城西面，然后解开头发做突厥人。”L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　这是太子李承乾喜欢玩的一种游戏，作为青春期的少年，玩玩这种游戏也未尝不可。可是他的这种行为在他的正统老师们看来就太出格，于是这几个老师轮番上疏直谏，且谏言一个比一个凶狠，言语一句比一句激烈。正值青春期的承乾被这些老师当面痛斥根本不接受，而且被批的狠了还起了杀心，竟然暗暗派人去刺杀自己的某位老师，没有成功。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　李承乾还非常宠幸一名“善歌舞，美姿容”的太常乐人，名叫称心。常常与他同吃同住，太宗得知后大怒，不问缘由便将称心抓来杀掉，并对承乾严厉斥责。李承乾非常伤心，在东宫中特别筑起一座房屋为称心立碑，早晚祭奠。他常常为称心痛哭流涕，甚至因此托病几个月不上朝。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　这些行为都被告到父皇太宗那里。太宗越来越不喜欢承乾，承亁也知道。他认为这些事都是被他的胞弟李泰告发的，认为李泰在暗中算计他的太子之位。于是试图刺杀李泰，也没有成功。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　而这时李泰愈发受到太宗宠幸，太宗对李泰的财务供养甚至超过了太子承乾，且常常对朝巨称赞李泰的才华。承乾认为自己的太子之位可危，于是日夜与身边人谋划自我保全的策略，身边小人便趁机教唆他谋反逼宫，承乾也认为自己只剩这一条路了，便决定铤而走险，结果当然是被镇压。太宗痛心无奈之下，只得将承乾废掉，并流放外地。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　承乾从一个模范太子，变成最后"行为乖僻乖张”的谋反太子。不得不说，与其父唐太宗的教育方式有关系。父子之间缺乏沟通交流，只是以简单粗暴的高压管教方式，试图使承乾屈服，处于青春叛逆期的承乾吃软不吃硬，行为越来越出格，最后为求自保才走上逼宫谋反的不归路。李承乾的悲剧或许可以给现代的为人父母们一些启示：教育孩子，必要的压力当然是要有的，但更重要的是与孩子的沟通交流。从孩子的角度分析孩子的行为，进行适当引导，一味地指责批判只会适得其反。L96TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

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