冠礼是男子成年的礼仪，在古代都有哪些专有流程？

　　一般说男孩子已经成年了都是加冠的年纪了，这里的加冠就是古代的成年礼“冠礼”。冠礼是象征男子成年的礼仪，其流程是十分重要的，都有专有流程。下面星空历史小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧!Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　1、前期三日主人告于祠堂Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　古礼筮日，主人是冠者的祖父，自为继高祖的宗子，若不是宗子，则必须由继高祖的宗子主之。如果宗子已不在，则命其次宗子主之。若冠者的父亲自主之，告礼、见祠堂、章祝版，与前同，但云：“某之子某，若某之某亲之子某，年渐长成，将以某月某日加冠于其首，谨以……”后同。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　若宗子已孤而自冠，则自为主人，祝版前同，但云：“某将以某月某日加冠于首，谨以……”后同。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　2、戒宾Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　古礼筮宾，正宾。当天(前期三天)，主人著深衣到正宾家，出见如日常仪节，饮茶毕，主人起，说：“某有子某，若某之某亲有子某，将加冠于其首，愿吾子之教之也。”(宋代冠礼礼辞与周礼士冠礼礼辞意思大致相同，见前文注释，下同)。正宾对曰：“某不敏，恐不能供事以病吾子。敢辞”。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　主人曰：“愿吾子之终教之也。”正宾曰：“吾子重有命，某敢不从。”如果主人家离正宾家很远，则书写初请之辞为书信，遣子弟送达。正宾辞，使者再请，正宾乃许，正宾回复书信曰：“吾子有命，某敢不从。”如果是宗子自行冠礼，则戒辞为“某将加冠于首”，后同。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　3、前一日宿宾Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　行礼前一日再次恭请正宾。遣子弟以书致辞说：“来日某将加冠于子某，若某亲某子某之首。吾子将莅之，敢宿。某上某人。”正宾答书曰：“某敢不夙兴，某上某人。”如果是宗子自冠，也相应修改致辞。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　4、陈设Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　设盥洗、帨巾于厅，如祠堂的布置。以帟幕(帷幄)围成房于厅东北。如果厅无两阶，则画出阶形。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　5、厥明夙兴陈冠服Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　主人有官者公服、带、靴、笏，无官者襕衫、带、靴，通用皂衫、深衣、大带、履、栉、掠，都用桌子陈设于东房中东部，以北为上首。酒注、盏盘亦以桌子陈于冠服北面。幞头、帽子、冠并巾，各以一盘盛之，用帕蒙上，以桌子陈于西阶下。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　一位执事守在旁边，如果冠者是长子，则布席于阼阶上之东稍偏北的地方，西向;众子则阶上之西，南向。宗子自冠则如长子之席，阼阶上之东稍偏南的地方)Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　6、主人以下序立Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　主人及以下，著盛服就位。主人在阼阶下，稍偏东的地方，面向西。子弟亲戚童仆在其后面，排成行，面向西，以北为上。从子弟亲戚习礼者中选一人为傧，站在大门外，面向西。将冠者双紒，四(衣字旁加癸，kui4，衣衩)衫、勒帛、采履，在东房中，面向南。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　7、宾至，主人迎入升堂Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　正宾自己选择其子弟亲戚习礼者为赞者。正宾、赞者都盛服至大门外，面向东。赞者在正宾右侧，稍退后一点的地方。傧者入，通报主人，主人出门，面向西，向正宾行再拜之礼。宾答拜主人。主人向赞者行揖礼，赞者报揖主人。然后主宾一揖入门。正宾、赞者跟随主人入门，揖让到阶下，又揖让一次，登阶。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　主人由阼阶，先登阶，在阼阶上偏东的地方站立，面向西。正宾由西阶后登阶，在西阶上偏西的地方站立，面向东。赞者先盥洗、拭手，由西阶登阶，立于房中，面向西。摈者在东序布筵席，稍偏北，面向西。将冠者出房，面向南。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　8、宾揖将冠者，就席，为加冠巾。冠者适房，服深衣纳履出Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

　　正宾向将冠者行揖礼。将冠者出房立于席右，面向席。赞者取栉掠，置于席左，兴，立于将冠者之左。正宾揖将冠者，即席跪。赞者即席，如正宾向跪，进为之栉，合紒，施掠。宾下阶，主人也下阶，宾盥洗，主人揖宾，登阶复位。Em2TOP星空历史网历史_历史学习_历史人物_传统文化

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